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从"毁三观、树新生"开始说起
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【从"毁三观、树新生"开始说起】
1.【什么是三观?】
世界观、价值观、人生观是也。
世界观：对世界的认识。
价值观：对什么是"值得的"的认识。
人生观：对什么是自己"该过的人生"的认识。
其中，价值观、人生观，可以主观，可以因人而异。
而世界观，有标准答案，请注意，有标准答案，是客观的。
因为世界，是客观存在的。
世界观正确：是指，你对世界的认识，与世界的客观存在是一致的。例如你认为地球是圆的，这是你的世界观；而地球刚好也是圆的。于是，你的这个世界观，是正确的。
世界观错误：是指，你对世界的认识，与世界的客观存在是不一致的。例如清朝人认为我堂堂中华是最高级之人类文明，这是他们的世界观；而世界似乎不是这样的。于是，他们的这个世界观，是错误的。
正三观，重点，是正世界观。
很多时候，你的世界观改变了(无论是变正确了、还是变得更错误了)，你的人生观和价值观就会变化。
房产投资，是不劳而获，是不道德的，是好逸恶劳的，是应该摒弃和唾弃的，是泡沫，没有为社会创造价值——这，是错误的世界观。
2.【三观和非暴力沟通】
非暴力沟通四要素，观察、感受、需要、请求。
其中
观察——世界观。是否客观、具体、可量化，等等。
感受——价值观。有人觉得理性更有价值，有人觉得感性更有价值；有人觉得四海之内皆兄弟，有人觉得要先老吾老然后以及人之老。所以同样的事实，感受不同；有人感受细腻，有人毫无知觉。
需要——人生观。每个人需要什么，是她的人生观。
请求——行动力。Do
3.【夫妻的三观】
世界观，都应不断努力、学习、修正，活到老、学到老，让世界观更加符合真正的世界。
价值观。——世界观正确了，很多价值观会自然改变。例如清朝人觉得自己是世界中心，自然不会觉得西方蛮夷的政治文化制度等有可取之处。反之，则会觉得人家的有价值，并影响自己的人生观，去出国、考察、求学，……。当然，最终价值观之间有差异，是没有问题的。
人生观。——世界观正确了，很多人生观会自然改变。
4.【毒教育】
所谓毒教育，就是直接告诉你价值观、人生观，然后编造一个与之匹配的世界观。
当然，这个价值观、人生观可能是与之前的世界匹配的，但世界发生了变化他们没有觉察到，仍然抱着旧有的价值观、人生观而强行扭曲世界观，而不是反过来修正自己的世界观从而调整自己的价值观与人生观。
【毒教育为什么毒】毒教育事先告诉你一个人生观和价值观，然后再捏造一个与之匹配的世界观。
例如有人告诉你，共产主义是有价值的共产主义是好的，这是价值观；然后告诉你我们应该为此奋斗终生，只是人生观；然后他在这个价值观和人生观的基础上去捏造了一个世界观，在这个世界里资本家是如何的剥削工人的、工人的生活是如何困苦的、工人的劳动成果是如何被资产阶级无偿剥夺的等等。
正常行为应该是我们去尽量的了解世界、具备接近客观的世界观，然后在这个世界观基础上自发形成价值观和人生观。你得到的价值观和人生观有可能和上面的是一样的，但是，他也拥有了很多别的价值观和人生观可能性。
5.【计划生育】
以计划生育这项国策为例就非常的典型。
因为我们先有了计划生育好、和一定要执行计划生育只生一个的价值观和人生观，于是计生委想办法去捏造数据说我们的生育率水平是如何合理等等，他们捏造数据，这就是所谓的树立一个错误的世界观。
反之到我们，不要去树立这个所谓的观点的时候直接去观察世界，然后去了解才发现我们如何的缺乏人口、我们的养老问题将无法解决等等。而最后才都得个结论说我们应该去怎么做才是正常的方式和方法。
6.【解放思想实事求是】
什么叫解放思想?
就是抛弃过去固有的价值观和人生观，用自己的眼睛来看待这个真实的世界，这叫解放思想。
什么叫实事求是?就是从世界观、从对世界的正确认识出发，去了解这个世界，树立正确的世界观，然后再去形成价值观和人生观。
