1.人的世界观各不相同，甚至彼此想去深远。

今天在火车上读到此句，就认为这个是属于本章的重中之重。每个人的世界观均是不一样，正是这种不一样让每个人的对于同一个事物的看法都不一样，也正是这种不一样造成了世界的诸多矛盾。类似环境之下，人们的选择往往不一样，不是正印证了“选择有时候比努力更重要”吗？！同时，也正是这种不一样才让世人成为“人”，世界观若一样，岂不与机器人无异。从这个层面上来讲，不一样的世界观，形成了这个美丽的世界，于是有了可爱的人。从这个层面上来讲，不同的世界观或许并无好坏。但是，寻找同一类世界观的人，则是不那么容易了，但这个也是必须要去做的。

2.一个人的信仰与世界观，只有一小部分属于意识层面。他们自认为笃行某种宗教，其实信仰的确是另一种东西。

我是佛教徒？我信仰耶稣?我是无神论者？其实我自己也不知道我信仰什么。正如“我是谁”这个千古难题，我们需要不停的问自己，了解自己。

3.在他母亲貌似温情的言传身教之后，隐藏着一种至高无上的权威感。宗教不过是凯西的母亲建立权威感的工具罢了。

无形的权威感可能会对孩子造成巨大的心理阴影。不管是宗教，还是其他，都有可能会产生这种权威感。

4.他们在探讨宗教和信仰问题的时候，往往会陷入两个陷进。一种是不管三七二十一，把婴儿与洗澡水一起倒掉，一种是画地为牢。

不断的更新自己，避免自己的误区。既要防止左倾错误，也要防止右倾错误。

1.每个人的世界观都不一样，我不需要去刻意改变别人的来适应自己，也不要刻意去改变自己的，去迎合别人。而是自我反省，从多个角度看待问题，不断修正自己的世界观。不以善小而不为，不以恶小而为之。

2.许多人并不知道自己的信仰和世界观，往往会误信。无神论者却参佛，佛家耶稣一起拜，无非是拜的自己心中的神灵，没有哪家之分。最可怕的是集各家之恶，而没有集多家之善。

3.父母会给孩子的成长带来巨大的影响，可能好，可能坏。当通过“权威”来实现统治和管理的时候，小孩会出现心理的障碍，阻挠他正常的发展和成长，思考受限，进而甚至影响一生。所以说，父母应该用帮助、朋友的角度来教育孩子，而非利用“权威”。当这种权威被用得过度，权威会被认为影响了孩子的发展，以后想要解决的时候，容易舍本逐末，看不到事物的本质。

4.无论是认为一切变革都是对的，舍弃掉一切；还是不愿意改变，抱残守缺，均属于陷阱。自己不应被内心的恐惧和冒进所折磨，忌优柔寡断，忌冒冒失失。三思后行，而后一鼓作气。

1.认识不同的宗教，了解宗教的不同。阅读这方面的书籍，比如圣经，古兰经，金刚经，心经以及马列哲学书籍。

2.更新自己，认识自己的信仰。

3.给亲戚中有小孩的父母建议：和他们做朋友

4.认识自己的缺点，找出深层次的原因，看看是否有心理的阴影在作用于它，然后克服它。