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星洛丫头 https://www.xinlingchuangfu.org/?2073 [收藏] [复制] [分享] [RSS] 行到水穷处,坐看云起时

日志

天生我材 の 沙盘演练

热度 4已有 599 次阅读2015-3-8 21:29 |个人分类:职业规划| 纪录片, 加德纳, 音乐, 空间, 能力

游戏主持:任智老师

推荐纪录片:《七年》
什么是天赋?天赋与学业、职业的关系?
学业:语文和数学哪个科目比较擅长?职业:职业中的专业能力。

加德纳:世界上不存在谁比谁聪明的问题,而是哪一个方面聪明以及怎样聪明的问题。

6种智能:语言、数学、运动、空间、音乐、人际方面。
① 听、说、读、写的能力:描述事件、表达思想并与人交流的能力。   (嘴巴)  代表:希特勒、莫言
② 感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力:包括节奏、音调、音色和旋律的敏感。  (耳朵)  代表:朗朗、周周
③ 对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来。  (眼睛)   建筑、平面设计
④ 运用四肢和躯干的能力,表现为能控制。。。(小肌肉 & 大肌肉)
⑤ 觉察、体验他人情绪、情感和意图并据此做出适宜反应。     (大脑)    甘地、商场销售员、牧师
⑥ 算和推理的能力。表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系。。。

天赋是一组相关智能的组合,可能是单一的,也可能是多样的。

我拥有的天赋:逻辑-数学智能、人的认知智能
我工作方式的偏好:独立工作为主、脑力劳动为主、室内工作为主、需要4年或以上大学教育

选定职业:
职业1:牧师                逻辑-数学、对人的认知         脑力劳动、室内、4年以上教育
职业2:社会工作者      逻辑-数学、对人的认知         脑力劳动、室内、4年以上教育
职业3:律师                 逻辑-数学、对人的认知         脑力劳动、室内、4年以上教育
职业4:会计和审计       逻辑-数学                              独立工作、脑力劳动、室内、4年以上教育
职业5:牙医                  逻辑-数学、对人的认知         脑力劳动、室内、4年以上教育
职业6:临床检验医师    逻辑-数学                              独立工作、脑力劳动、室内、4年以上教育
职业7:成人教育老师    对人的认知                            脑力劳动、室内、4年以上教育

在实际工作中我最喜欢最想尝试的职业是?为什么?
服装设计师。喜欢创造的过程、不停地有新想法的产生。

游戏过程中我的感受:
① 有些领域是你一看就会喜欢的。比如我会偏好管理&专业人员、健康服务、教学、艺术&传媒
② 今天的测试结果基本上集中在I和S,但是没看到A
③ 梦想的职业与自己的智能不匹配。不过好像后期又找到了艺术&媒体里面与我天赋比较匹配的岗位。所以说同一个行业里也会有适合和不适合你的岗位。

游戏结束后的讨论:
① 关于创业,怎样的人适合创业?   擅于贩卖创意的人,但是这只是前提。
② 我们工作的目的是什么?自我成长(这才是自己的资产),对待工作不负责任,其实是在浪费自己成长的机会成本。人都需要为自己着想。强烈赞同这个观点,从来没有这么想过,原来工作也可以用资产和负债的观点来看待。让自己意识到工作对自己意味着什么。
③ 什么才是好的管理?光按指标来管理行不行。员工想要的是什么?只有当公司绩效与个人绩效吻合时,才能发挥最大的效益。(我在两个不同网点工作的感受,一个重视绩效,另外一个重视员工自身的发展和企业发展的契合,最终的结果大家可想而知)
④ 调皮的学生最后发展比较好,为什么?他们要承受挨骂的压力,还要想尽各种办法来。。。你认为只是重视知识学习的和他比起来,谁更容易在社会上立足?学习的本质是什么?

有种想法:送给员工最好的礼物就是给他一份职业规划。(奖励菜单)





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雷人

握手
4

鲜花

鸡蛋

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