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讲师在成长过程中的三个阶段

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发表于 2007-7-15 12:57:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
  入行

  建立本职专业形象。也就是说你必须首先是这一方面的专家:比如你要讲管理方面的课程,则你必须拥有在著名公司承担过一定级别的管理层的经历,这样的人才讲授管理课程时才更有信服力。因此这个工作是在入行之前必须达到的一个标准。

  修炼

  入行以后自然就进入了修炼阶段,现在向大家介绍一些帮助提高授课水平的技巧:

  多讲课(熟能生巧嘛)

  专业训练(简单的说就是参加TTT之类的培训啦)

  听大师的课(听大师级的授课,这样有助于塑造自己的风格,可以根据自己的喜好来选择自己模仿的讲师,通过不断的模仿来确定自己的授课风格,这一点也是非常重要的)

  听原版课程(这时候主要是听课程架构,而对于课程内容基本不需要去太多的关注)

  从影视中学习(主要学习舞台表演技术)

  听大师的点评(利用一切机会在大师面前弄斧,再请大师对你的表现进行点评,由于大师考虑到面子问题,一般不会说你的痛处,所以这方法效果比较差)

  自我总结(有条件的同行可以请好友将自己的授课过程拍摄下来,然后猫在家里看看自己的表现,包你每次看完后必觉得自己惨不忍睹,没想到这种水平也敢在上面讲课,呵呵。这种方法保证让你得到很大的改善)

  提升

  在修炼阶段中自然也会涉及到提升阶段,提升阶段的主要包括以下面:效,ERM,法规,战略,办公行政,企业文化,案例分析,培训师,职业规划,招聘求职,认证考试K6N$eN'x7NH

  按需开发课程(这时候就不能照搬外部的课程了,而是要开始根据公司的实际需要来开发符合公司的课程)中参与公司运作、了解公司、并提供咨询(如果这一步也达到的话,那就可以直接和外部培训公司联系了:“看!,又出了一名优秀讲师”。)
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