昨天下午讲的是我去年上过的教练式领导LOC课程的前四分之一的内容，主讲老师Linda先让大家做了自我介绍，然后让大家把自己对企业教练技术的疑问抛出来，我感觉这是一个非常好的技巧。大家都是基于不同的原因来到这里，通过课前把疑问提出来既可以有热身作用，也可以帮助大家清空大脑更好的接受老师分享的内容，还可以根据大家的疑问适当调整课程内容，让课程的分享达到更好的效果。

课程的内容虽然已经听过，但再听一遍还是有不少的收获，温故而知新，古人诚不我欺啊。

课程的后半部分是教练的演示和分享，一组是Linda教练Andy，一组是Andy教练Lynn，一组是我教练Ann。Linda的教练演示让大家看到感受到一个教练的过程是怎么样的，Andy教练Lynn让大家感觉到教练是可以学习的，参加过LOC和EBC课程的我的演示让大家看到参加课程学习和不参加课程学习效果的差别。

大家评估我的展示时提到我的演示结构清晰非常符合F-GROW模型，并且辅导过程有做到活在当下，接受客户的状态和问题并通过问题有效引导客户思考，辅导起到不错的效果，客户的问题也找到了有效的解决方案。

事后反思，这个辅导过程还有不同的方向可以协助客户思考：她的这个项目经理的绩效和其它项目经理比起来有没有因为追求完美受到影响？她的Boss即使和她有亲戚朋友关系是不是就不能产生积极影响？她亲自出面和这个项目交流有没有可能不影响关系的情况下让她看到这种现象并有所改善。

经过这次辅导，我突然意识到辅导后反思真的非常重要，一方面可以反思辅导的方向，另一方面可以反思倾听提问技巧，就像围棋复盘一样，就是这样不段的实践和反思并让大家提出建议的方法就像《10000小时天才理论》里面提到的精深练习，这种方法是可以帮助我在最有效的时间可以得到更快的成长。

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